EDUCAR PARA LA VIDA III Simposio Nacional de Pedagogía EN BOGOTÁ 17 Y 18 DE NOVIEMBRE Participac​ión como asistentes​, ponentes y/0 en las mesas de trabajo. Competenci​as pedagógica​s, Modelos Pedagógico​s Institucio​nales

Profesores Agradecemos atender las dos invitaciones y compartirlas con todos los contactos de profesores e instituciones. 1. Tenemos el gusto de invitarlos a III SIMPOSIO NAL DE PEDAGOGÍA, para que usted, colegas de área, unidad e institución participen como asistentes, ponentes y/o integrantes de Mesas. En nuestra web encontrarán enlace para ver las 350 ponencias del pasado Simposio que realizamos en la Universidad de Cartagena como sede. También tenemos a disposición, entre otros libros de texto (edición lujo) la Colección Colombiana(y la Iberoamericana) de Pedagogía, con algunas de las ponencias y conferencias más relevantes. Esperamos que este evento haga parte de su interés y expectativas. Todas las ponencias serán publicadas en CD Room con ISSN, y se entregarán tanto a ponentes como a asistentes. Las certificaciones (como ponente, asistente, líder o participante de Mesa) las otorgan la Red Colombiana de Pedagogía y la Red Iberoamericana de Pedagogía, que se une a este magno evento. Les esperamos en Bogotá a todos nuestros miembros e interesados en serlo, pues allá se entregará el carnet actualizado (2011) a todos los participantes. Pueden aprovechar los descuentos por fecha de consignación y por equipos participantes. Como asistente puede inscribirse desde ahora y enviar escaneado el recibo de consignación. Como ponente: Se reciben resúmenes hasta el 25 de octubre, y/o ponencias (con resumen incluido) hasta el 10 de noviembre. De ser aceptadas quedan incluidas en el Cd ROOM, el cual se entrega, con las credenciales, al finalizar el evento. 2) Red Colombiana de Pedagogía- Red Iberoamericana de Pedagogía INVITAN AL SEMINARIO NACIONAL PEDAGOGÍA Y DESARROLLO DEL PENSAMIENTO Reflexiones y estrategias para la formación de pensamientos múltiples Cómo diseñar o fortalecer un programa institucional de desarrollo del pensamiento Desde preescolar hasta universidad Se entregará el libro: "Formación de pensamientos múltiples" 22 de septiembre (Certificado jornada presencial) 23 de septiembre (Certificado Taller por internet, participación Opcional) http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/w3-article-279558.html [1] [1] Circular No 2 "Las ciencias de la educación, incluidas las ciencias cognitivas, y algunos estudios académicos, demuestran cada vez más la diferencia existente entre los estudiantes con diversas capacidades de pensamiento y quienes que no son formados en pensamientos múltiples. Aquellos proceden de manera más idónea en el mundo académico y de la vida cotidiana; representan al estudiante característico que demanda el mundo complejo de la vida, un ser competente y comprensivo, emprendedor, creativo, innovador, ético, flexible, analítico, autónomo y proactivo. En consecuencia, abordar con rigor el desarrollo de competencias y comprensiones pasa por fortalecer en los profesores de todas las áreas y niveles de la educación conocimientos y capacidades para intervenir en la formación de esta macro función mental, sustantiva para vivir, convivir y construir mundos mejores". (Arboleda, Competencias pedagógicas: conceptos y estrategias, Editorial Redipe, 2011). PROPÓSITO Fortalecer los procesos formativos, con dispositivos teóricos, conceptuales, didácticos y metodológicos contemporáneos para el desarrollo de pensamientos múltiples y proyectos de vida en los estudiantes. TEMAS/EXPOSITORES Investigadores en Desarrollo del Pensamiento: "Pensamiento estratégico y creativo". Raymond Prada. Creador de la Synecmática, método creativo avalado por Colciencias. "Pensamiento emprendedor e innovador". Rodrigo Varela. Director CDEE, el pensador colombiano más reconocido en Emprendimiento e innovación. "Pensamiento ético y crítico: pensar la escuela en el gobierno de sí mismo". Mario Germán Gil. Grupo Humanidades y educación

ABIERTAS INSCRIPCIONES PARA EXPRESARTE

CONTINÚAN ABIERTAS INSCRIPCIONES PARA EXPRESARTE. INVITACIÓN A LOS DOCENTESDEL VALLE A QUE PRESENTEN SUS TRABAJOS EDUCATIVOS Y CULTURALES La Secretaríadepartamental de Educación en cabeza de Gloria Castrillón Castró reitera suinvitación a los docentes del Valle del Cauca para que presenten sus trabajosculturales y educativos que han contribuido al desarrollo del sector en elDepartamento, de conformidad al Programa “Expresarte”, diseñado para exaltar yreconocer dichas expresiones artísticas de los educadores. “Nuestros maestros aún están a tiempo de dar a conocer sus experiencias,investigaciones y expresiones artísticas y culturales”, dijo Gloria Castrillón quienresaltó que la convocatoria se encuentra abierta a los docentes y directivosdocentes de instituciones públicas de los 35 municipios no certificadosde la comarca. Luego de inscritos los trabajaos, se realizarán muestras selectivas enagrupadas por zonas que se llevarán a cabo así: Norte (Cartago) el 10 deoctubre; Centro (Buga) el 11 de octubre; Sur (Cali) el 12 de octubre, en lassedes de Comfenalco Valle. Requisitos Losinteresados solo deben presentar un trabajo por área, inédito, realizado entrelos años 2.009 y 2.011, teniendo en cuenta las expresiones de las artesplásticas, como son: dibujo, pintura, escultura y fotografía. El mismo deberáser presentado en el municipio donde se realice la muestra, en un formato demínimo 35x50 cm y máximo de 50x100 cm., debidamente marcado. Para la inscripción, se deben entregar los siguientes documentos: formulario deinscripción diligenciado y firmado; fotocopia del documento de identidad;sustentación de su propuesta; hoja de vida incluyendo formación académica,experiencia laboral, exposiciones, menciones, distinciones y trayectoriaartística, si la tiene. Además se debe anexar ficha técnica del trabajo,título, nombre del autor, medidas y año de realización. Las inscripciones deben realizarse a través de la página Web de laSecretaría de Educación del Departamento o del correoinstitucional de Bellas Artes: bellasartes@bellasartes.edu.cohasta el 15 de septiembre próximo. Se reconocerá a los tres mejores trabajos decada una de las áreas artísticas mencionadas. La exaltación y el reconocimiento se llevarán a cabo en laSala Beethoven del Instituto Departamental de Bellas Artes el 14de octubre de 2.011 apartir de las 9:00 a.m.

sentencias que hacen alusión al manejo de la disciplina institucional y el cumplimiento de los acuerdos consignados en el manual de convivencia.

Respuesta a la falta de compromiso e indolencia; solo falta que aclaremos el número de llamados de atención en el observador del alumno, que son necesarios para que con el debido proceso se evalué la permanencia en los colegios de los genios del mal proceder y los padres alcahuetes de estos estudiantes que amedrantan y desplazan a tantos compañeros que por temor se privan del ejercicio del derecho/deber educativo. COLEGIO AL DERECHO Con las sentencias de la corte que les enviamos, a continuación se puede aclarar muchas situaciones que se presentan en la cotidianidad institucional. Al interpretar el artículo 16 de la Constitución que consagra el derecho al libre desarrollo de la personalidad, la corte constitucional y la doctrina han entendido que: “ese derecho consagra una protección general de la capacidad que la Constitución reconoce a las personas para auto determinarse, esto es, a darse sus propias normas y desarrollar planes propios de vida, siempre y cuando no afecten derechos de terceros”. (SC-481/98). (Sentencia T-569 de 1994) “La educación como derecho fundamental conlleva deberes del estudiante, uno de los cuales es someterse y cumplir el reglamento o las normas de comportamiento establecidas por el plantel educativo a que está vinculado. Su inobservancia permite a las autoridades escolares tomar las decisiones que correspondan, siempre que se observe y respete el debido proceso del estudiante, para corregir situaciones que estén por fuera de la Constitución, de la ley y del ordenamiento interno del ente educativo… El deber de los estudiantes radica, desde el punto de vista disciplinario, en respetar el reglamento y las buenas costumbres, y en el caso particular se destaca la obligación de mantener las normas de presentación establecidas por el Colegio, así como los horarios de entrada, de clases, de recreo y de salida, y el debido comportamiento y respeto por sus profesores y compañeros. El hecho de que el menor haya tenido un aceptable rendimiento académico no lo exime del cumplimiento de sus deberes de alumno.” “Si bien la educación es un derecho fundamental y el estudiante debe tener la posibilidad de permanecer vinculado al plantel hasta la culminación de los estudios, de allí no debe colegirse que el centro docente está obligado a mantener indefinidamente entre sus discípulos a quien de manera constante y reiterada desconoce las directrices disciplinarias y quebranta el orden dispuesto por el reglamento educativo, ya que semejantes conductas, además de constituir incumplimiento de los deberes ya resaltados como inherentes a la relación que el estudiante establece con la Institución en que se forma, representa un abuso de derecho en cuanto causa perjuicio a la comunidad educativa e impide al plantel los fines que le son propios”. (ST 519 DE 1992). “Ahora bien, una característica de algunos de los derechos constitucionales fundamentales es la existencia de deberes correlativos. En el artículo 95 de la Constitución Política se encuentran los deberes y obligaciones de toda persona. La persona humana además de derechos tienen deberes; ello es como las dos caras de una moneda, pues es impensable la existencia de un derecho sin deber frente a sí mismo y frente a los demás.” (Sentencia 002 de 1992) La Corte Constitucional insiste en que toda comunidad requiere de un mínimo de orden y del imperio de la autoridad para que pueda subsistir en ella una civilizada convivencia, evitando el caos que podría generarse si cada individuo, sin atender reglas ni preceptos, hiciera su absoluta voluntad, aun en contravía de los intereses comunes, en un mal entendido concepto del derecho al libre desarrollo de la personalidad.”. (Sentencia 037 de 1995) "La disciplina, que es indispensable en toda organización social para asegurar el logro de sus fines dentro de un orden mínimo, resulta inherente a la educación, en cuanto hace parte insustituible de la formación del individuo. Pretender que, por una errónea concepción del derecho al libre desarrollo de la personalidad, las instituciones educativas renuncien a exigir de sus alumnos comportamientos acordes con un régimen disciplinario al que están obligados desde su ingreso, equivale a contrariar los objetivos propios de la función formativa que cumple la educación". (Sentencia T-366 de 1997) “El proceso educativo exige no solamente el cabal y constante ejercicio de la función docente y formativa por parte del establecimiento, sino la colaboración del propio alumno y el concurso de sus padres o acudientes. Estos tienen la obligación, prevista en el artículo 67 de la Constitución, de concurrir a la formación moral, intelectual y física del menor y del adolescente, pues "el Estado, la sociedad y la familia son responsables de la educación". No contribuye el padre de familia a la formación de la personalidad ni a la estructuración del carácter de su hijo cuando, so pretexto de una mal entendida protección paterna -que en realidad significa cohonestar sus faltas-, obstruye la labor que adelantan los educadores cuando lo corrigen, menos todavía si ello se refleja en una actitud agresiva e irrespetuosa.” POR FAVOR, ROTE, REENVIE, COMPARTA Y SOCIALICE ESTA INFORMACIÓN PARA QUE SUS COMPAÑEROS MAESTROS, TENGAN HERRAMIENTAS DE JUICIO Y CRITERIO PARA ARGUMENTAR. "LA GENTE DEBERÍA ENTENDER QUE LOS NIÑOS CON ALGUNA DISCAPACIDAD NO TIENEN UNA ENFERMEDAD SINO UNA CONDICIÓN, NO ESTÁN BUSCANDO CURA, SINO ACEPTACIÓN. TAMPOCO BUSCAN LÁSTIMA, SOLO RESPETO Y LO MAS IMPORTANTE AMOR". Undarica.

GRAN JORNADA DE MOVILIZACION

HOLA A TODOS MAESTROS Y MAESTRAS - AFILIADOS Y NO AFILIADOS EN EL ARCHIVO ADJUNTO SE ENCUENTRA LA DIRECTRIZ QUE PROGRAMO SUTEV VALLE EN RELACION A LA JORNADA DE MOVILIZACION. PARA EL DIA 7 DE SEPTIEMBRE, SEGUN DICHA DIRECTRIZ: PARA LA CIUDAD DE BUGA, SE TIENE APROBADO UN CUPO PARA ALREDEDOR DE 18 MAESTROS Y/O MAESTRAS; ANTE ESTO, NECESITAMOS SABER CON URGENCIA, QUIENES VAN A PARTICIPAR EN LA MOVILIZACION DE LA CIUDAD DE CALI. Los horarios de atención son: LUNES DE 08:00AM A 12:00PM MARTES - MIERCOLES - JUEVES DE 02:00PM A 06:00PM VIERNES DE 08:00AM A 12:00M Y DE 2:00PM A 06:00´PM. TELEFONOS: 3177796169-3003059421-2391259-3186932117 IGUALMENTE Y EN MARCO DE LA MOVILIZACION NACIONAL, INFORMAMOS QUE LA JUNTA DIRECTIVA SUTEV BUGA, EN CONJUNTO CON EL COMITÉ INTERSINDICAL DE BUGA, DECIDIÓ APOYAR MASIVAMENTE LA JORNADA CON UNA MOVILIZACION POR LAS CALLES DE NUESTRO MUNICIPIO CUYO LEMA ES: “LA EDUCACIÓN ES UN DERECHO Y NO UNA MERCANCÍA". DENTRO DE ESTE CONTEXTO NUESTRA ORGANIZACIÓN SINDICAL PLANTEA COMO OBJETIVOS CENTRALES: • Por el respeto a nuestro régimen especial de salud, la refinanciación del FNPSM y la dignidad del trabajo de los maestros y maestras, y el respeto a la vida. • Contra la política gubernamental que impulsa la privatización de la educación en Colombia (Ley 1450 de 2011-PND). En contra de la reforma o cambio a la Ley 30 de educación superior, en la cual, su marco general muestra la clara intención de privatizar la educación. • Denunciar los graves hechos de violencia registrados recientemente, en especial la difícil situación que en materia de derechos humanos afronta el Magisterio de Córdoba, entre otros departamentos y regiones del País donde los hechos de violencia día a día hacen cada vez más crítica la situación de seguridad de muchos educadores. POR ELLO, ANUNCIAMOS QUE EL PROXIMO 7 DE SEPTIEMBRE SUTEV BUGA APOYARA LA MOVILIZACION, INVITANDO A QUE TODOS LOS MAESTROS(AS), DIRECTIVOS DOCENTES DE TODAS LAS I.E. DEL MUNICIPIO A QUE PARTICIPEMOS DE FORMA ACTIVA EN LA MOVILIZACIÓN. RECORDEMOS COMPAÑEROS QUE LA PROTESTA PACÍFICA ES UN DERECHO Y UN DEBER QUE TENEMOS TODOS LOS CIUDADANOS DEL MUNDO. ! POR UNA EDUCACION PUBLICA ESTATAL DE CALIDAD, VIVA LA UNIDAD DEL MAGISTERIO COLOMBIANO! !VIVA! VIVA! VIVA! VIVA!

GESTION FECODE...DOCENTES I.E. MANUEL ANTONIO SANCLEMENTE.